A refreshing case for explicit instruction
我很高兴在学习与大脑博客中看到对我的书《Just Tell Them》的精彩而全面的评论。在此之前，我刚刚与 Doug Lemov、Haili Hughes 和 Dan Willingham 等人一起在 Learning & the Brain 上发表演讲（点击这些链接可查看我的播客，他们各自都有特色……
Teacher PD without ice breakers
最近，我受邀参加 Chris Baker 的播客/YouTube 混合系列“Leadership Launchpad”，讨论我在过去几年中学到的有关咨询和产品开发的一些知识。令人惊讶的是，有时情绪有点过山车！我对结果感到非常自豪，我想你会欣赏其中的一些......
Teacher PD Without Ice Breakers
我最近被邀请参加Chris Baker的播客/YouTube Hybrid Series，Leadership Launchpad，讨论了我过去几年中有关咨询和PD的一些东西。令人惊讶的是，有时有点令人感动的过山车！我为结果感到自豪，我认为您会很感激……继续阅读老师PD而没有破冰船
S4E31: Laura Stam on integrating explicit teaching practices into elementary classrooms
在这一集《渐进错误》中，我很高兴邀请到劳拉·斯塔姆 (Laura Stam)，她是阅读科学和直接教学的热心倡导者。劳拉将分享她在设计和策划资源方面的专业知识，将内容和词汇融入读写能力，讨论她的思维和教学的新转变，并提供有关如何结构化教学的见解......
S4E31: Laura Stam on Integrating Explicit Teaching Practices into Elementary Classrooms
在逐渐不正确的这一集中，我很高兴主持劳拉·斯坦（Laura Stam），这是一位专门的阅读和直接教学科学倡导者。劳拉（Laura）将分享她在设计和策划资源方面的专业知识，以将内容和词汇整合到识字中，讨论她的思维和教学的新转变，并提供有关结构化教学的见解……继续阅读S4E31：劳拉·斯坦（Laura STAM：Laura STAM）将明确的教学实践整合到基本教室
在theunlocking dyscalculiapodcast的最新一集中，Adrianne Meldrum与Just的作者Zach Groshell博士坐下来：解释和明确的教学的力量，以探索为什么直接，受人产得多的教学是必不可少的 - 尤其是对Dyscalcalculia等学习障碍的学生至关重要的。
在解锁计算障碍播客的最新一集中，阿德里安·梅尔德鲁姆 (Adrianne Meldrum) 与《Just Tell Them: The Power of Explanations and Explicit Teaching》一书的作者 Zach Groshell 博士坐下来探讨为什么直接、良好的支架式教学至关重要，尤其是对于患有计算障碍等学习障碍的学生。
Building thinking classrooms is repackaged discovery learning
在教育领域，没有什么是真正新鲜的。以项目式学习为例，它于 18 世纪以“项目法”的名义首次亮相。多年来，基于探究的学习同样扮演着许多角色，从发现学习到探索性学习再到体验式学习。正如老老师们早就说过的那样，一切旧事又变成新的了。...
Building Thinking Classrooms is Repackaged Discovery Learning
在教育中，没有什么是真正的新事物。考虑基于项目的学习，该学习以“项目方法”为幌子在18世纪首次亮相。这些年来，基于询问的学习从发现学习到探索性学习到体验式学习，都戴着许多帽子。正如老师长期以来所说的那样，一切都又变成新的。 …继续阅读建筑思维教室是重新包装的发现学习
S4E30: Ronak Bhatt on Accelerated Learning and Homogeneous Grouping
在逐渐不正确的这一集中，我很荣幸主持Telra Institute的创始人兼学校负责人Ronak Bhatt。罗纳克（Ronak）将讨论加速如何为学习者打开大门，分享他对均质分组的好处和挑战的想法，并提供对实验性教育模型的见解，这些教育模型为传统提供了大胆的替代方案……继续阅读S4E30：Ronak Bhatt：Ronak Bhatt在加速学习和同质分组
S4E30: Ronak Bhatt on accelerated learning and homogeneous grouping
在这一集《渐进错误》中，我很荣幸邀请到 TELRA 学院的杰出创始人兼学校领导罗纳克·巴特 (Ronak Bhatt)。罗纳克将讨论加速如何为学习者打开大门，分享他对同质分组的好处和挑战的想法，并提供对实验教育模式的见解，这些模式为传统的提供大胆的替代方案......
S4E29: Rachel Sewell on the Ingredients of Effective Professional Development
在这一集的逐步不正确的一集中，我很高兴主持瑞秋·塞维尔（Rachel Sewell），这是斯蒂夫拉布（Steplab）的教练发展领导者，也是对有效专业发展的热情倡导者。雷切尔（Rachel）将探索有效专业发展的14种机制，包括如何建立知识，激励教育者，发展教学技术和嵌入可持续实践。逐步倾听并订阅……继续阅读S4E29：Rachel Sewell关于有效专业发展的成分
S4E29: Rachel Sewell on the ingredients of effective professional development
在这一集中的渐进式错误中，我很高兴接待 Steplab 教练发展主管、有效职业发展的热情倡导者 Rachel Sewell。 Rachel 将探讨有效专业发展的 14 种机制，包括如何积累知识、激励教育工作者、开发教学技术以及嵌入可持续实践。收听并订阅渐进式...
S4E28: Jonathan Regino on curriculum evaluation and math coaching
在这一集中的渐进错误中，我很高兴能接待乔纳森·雷吉诺 (Jonathan Regino)，他是一位创新型教育家和教学领导者，以其在课程采用和数学辅导方面的专业知识而闻名。乔纳森热衷于加强教学实践和培养有影响力的数学学习体验。收听并订阅渐进式错误… SpotifyYouTubeApple 播客WordPress 乔恩将分享他的…
S4E28: Jonathan Regino on Curriculum Evaluation and Math Coaching
在逐渐不正确的这一集中，我很高兴接待乔纳森·里野（Jonathan Regino），他是一位创新的教育者和教学领袖，以其课程采用和数学教练的专业知识而闻名。乔纳森（Jonathan）热衷于增强教学实践并培养有影响力的数学学习经验。聆听并订阅逐渐不正确的……Spotifyyoutubeapple Podcastswordpress Jon将分享他的…继续阅读S4E28：Jonathan Regino在课程评估和数学教练中
Book Club Materials for Just Tell Them
通过流行要求，我很高兴为我的书分享一些资源，只是告诉他们：解释和明确的教学的力量。这些是由我的朋友和教育家海伦·雷诺兹（Helen Reynolds）创建的。海伦以她目前正在阅读的教育书籍的概述和计划模板而闻名。这些非常适合配对……继续阅读读书俱乐部的材料，只需告诉他们
Book study materials for Just Tell Them
应大众要求，我很高兴能够为我的书《Just Tell Them: The Power of Explanations and Explicit Teaching》分享一些资源。这些是由我的朋友兼教育家同事海伦·雷诺兹 (Helen Reynolds) 创建的。海伦因其对她当前正在阅读的教育书籍的概述和规划模板而闻名。这些非常适合搭配……
S4E27: Richard Mayer on the Cognitive Theory of Multimedia Learning
今天，我很高兴接待理查德·梅耶（Richard Mayer）逐渐不正确，这是一位杰出的教育心理学家和研究人员在全球范围内广为人知的，他对了解我们的学习方式的开创性贡献。里奇（Rich）带来了丰富的知识，并敏锐地关注了多媒体学习，生成学习和基于证据的发现学习的批评。倾听并订阅逐渐不正确的……继续阅读S4E27：理查德·梅耶（Richard Mayer）关于多媒体学习的认知理论
